Filhos

Programa de leitura - categorias de palavras e vocabulário básico

Uma categoria é um conjunto de palavras com significados relacionados:

1 - Substantivos:

- Familiares: mamãe, papai, avô, avó, irmão, etc.
- Os nomes das crinças da sala de aula e dos professores
- Partes do corpo
- Roupa
- Brinquedos
- Outras coisas da criança
- Móveis
- Animais
- Outros substantivos de significado conhecido das crinaças (por exemplo, os de uma categoria de bits já vista, profissões, esportes, etc.)
- Palavras pelas quais estejam especialmente interessadas (por exemplo, desenhos animados ou séries de televisão, cantores, etc.)

2 - verbos no gerúndio e no infinitivo flexionado, a fim de formar frases no segundo passo (Ex.:"Maria está comendo", "João canta", "Mamãe dormiu", etc)

3 - adjetivos:
- Cores básicas
- Termos opostos
- Outros adjetivos de significado relacionado

4 - adverbios

etc.

Dentro de cada categoria as palavras se agrupam de 5 em 5 (igual aos Bits), atendendo a critérios semânticos sempre que possível (exceto para eleger as palavras do vocabulário básico, que serão eleitas das palavras de uso mais frequente pelas crianças), Por exemplo:

- Na categoria de verbos (andando, passeando, caminhando, correndo, saltando)

- Na categoria de adjetivos (alegre, cansado, atento, distraído). No caso dos termos opostos o grupo pode constar de 4 a 6 palavras em lugar de 5 (por exemplo, alto - baixo, largo - estreito)

VOCABULÁRIO BÁSICO

O vocabulário básico consta dos nomes das crianças e mais 50 a 75 palavras que se usam masi frequentemente por eles (substantivos, adjetivos, verbos e advérbios). Na escolha dessas palavras há que se levar em conta que:

- De cada categoria (exceto a dos adjetivos que sejam termos contrários) há que se eescolher um número de palavras que seja múltiplo de 5, pois os grupos são formados tomando-se 5 palavras.

- Essas palavras serão usadas depois para formar os pares de palavras e frases

Para mais sugestões, veja o post sobre categorias de bits de inteligência.

Para saber como organizar as categorias, olhe o post sobre como elaborar uma planilha.

- Material Em Power Point Para Programa De Leitura Glenn Doman
Bem, estou devendo uns posts sobre Doman, faz bastante tempo que não escrevo sobre isso, não é? Por aqui, temos continuado com o programa de leitura, mas nunca de forma isolada. Sempre faço minhas "adaptações" e incluo outros métodos, ainda mais...

- Programa De Leitura - 4° Passo - Frases Mais Longas
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA") 4º. PASSO - FRASES MAIS LONGAS Este passo é similar ao anterior, mas agora nos cartões...

- Programa De Leitura - 3° Passo - Frases Simples
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA", Adaptado de "Como Multiplicar a inteligência do seu bebê", de Glenn Doman, cap....

- Programa De Leitura - 2° Passo - Pares De Palavras
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA") 2º. PASSO: PARES DE PALAVRAS: Logo que houver ensinado as palavras do vocabulário...

- Como Ensinar O Programa De Leitura - Diferenças Entre O Método Familiar E Escolar
Durante muito tempo tive dúvida sobre como ensinar o método Doman de leitura porque percebia que alguns faziam de uma forma, outros de maneira distinta. Consegui descobrir o porquê lendo o material do Vegakids, que explica pormenorizadamente o método...

Filhos