Filhos
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE
LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL
DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA")
MATERIAL
Cartões (cartolina branca não brilhante de 29 x 29 cm) de 1 a 100 pontos vermelhos (2 cm de diâmetro para serem vistos a 50 cm) dispostos aleatoriamente.
Atrás de cada cartão se escreve o número correspondente.
COMO ENSINAR
De forma semelhante aos Bits, mas os grupos são feitos da seguinte maneira:
1ª SEMANA
Ensina-se um só grupo formado pelos dez primeiros números (como sempre, três vezes ao dia durante cinco dias consecutivos)
Se as crianças NÃO sabem contar até dez, apresenta-se os conjuntos nessa ordem os três primeiros dias e a partir do quarto dia apresenta-se em ordem na primeira sessão do dia, e embaralha-se em pelo menos um das outras duas sessões do dia.
Se sabem contar, desde o primeiro dia os cartões são apresentados em ordem na primeira sessão e são embaralhados em ao menos uma das outras duas sessões do dia.
DA 2ª A 10ª SEMANA
A partir da segunda semana, a cada dia se retiram dois cartões correspondentes ao números menores e substituem-se por dois cartões correspondentes aos números maiores consecutivos.
Os conjuntos só são representados em ordem na primeira sessão do dia, nas outras duas os cartões são embaralhados.
Norma geral: Antes de cada sessão gira-se os cartões para que a posição dos pontos varie a cada sessão.
[Devido a suas particularidades (embaralhar, girar), pode ser mais difícil fazer esse programa usando o power point.NESTE SITE há uma apresentação em flash com todo o programa do primeiro trimestre (e os demais) já prontinho, não deixe de ver para visualizar como funciona. É só baixar o som do computador e falar os números em português. -N.T.]
PS.: Simone, neste site AQUI você encontra a apresentação em power point dos 100 números com pontos (dots) correspondentes a esta fase. Pra fazer os cartões basta imprimir e colar no cartão depois, facilita bastante! Boa sorte!
- Programa De Leitura - 6° Passo - O Alfabeto E Mais Algumas Orientações
(Traduzidoe adaptado de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA") 6º. PASSO - O ALFABETOQuando puderem ler algumas palavras novas por si...
- Programa De Leitura - 3° Passo - Frases Simples
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA", Adaptado de "Como Multiplicar a inteligência do seu bebê", de Glenn Doman, cap....
- Programa De Leitura - 2° Passo - Pares De Palavras
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA") 2º. PASSO: PARES DE PALAVRAS: Logo que houver ensinado as palavras do vocabulário...
- Programa De Leitura - 1° Passo - Palavras Soltas
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA") 1º PASSO - PALAVRAS SOLTAS: OBJETIVOS DO PRIMEIRO PASSO Os objetivos deste passo...
- Bits De Inteligência - Definições E Regras Para Ensinar
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA") NOÇÃO DE BIT Um Bit de Inteligência é qualquer estímulo ou dado símples e concreto...
Filhos
Programa de matemática - 1° trimestre - material e como ensinar
(Traduzido de "LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE
LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL
DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA")
MATERIAL
Cartões (cartolina branca não brilhante de 29 x 29 cm) de 1 a 100 pontos vermelhos (2 cm de diâmetro para serem vistos a 50 cm) dispostos aleatoriamente.
Atrás de cada cartão se escreve o número correspondente.
COMO ENSINAR
De forma semelhante aos Bits, mas os grupos são feitos da seguinte maneira:
1ª SEMANA
Ensina-se um só grupo formado pelos dez primeiros números (como sempre, três vezes ao dia durante cinco dias consecutivos)
Se as crianças NÃO sabem contar até dez, apresenta-se os conjuntos nessa ordem os três primeiros dias e a partir do quarto dia apresenta-se em ordem na primeira sessão do dia, e embaralha-se em pelo menos um das outras duas sessões do dia.
Se sabem contar, desde o primeiro dia os cartões são apresentados em ordem na primeira sessão e são embaralhados em ao menos uma das outras duas sessões do dia.
DA 2ª A 10ª SEMANA
A partir da segunda semana, a cada dia se retiram dois cartões correspondentes ao números menores e substituem-se por dois cartões correspondentes aos números maiores consecutivos.
Os conjuntos só são representados em ordem na primeira sessão do dia, nas outras duas os cartões são embaralhados.
Norma geral: Antes de cada sessão gira-se os cartões para que a posição dos pontos varie a cada sessão.
[Devido a suas particularidades (embaralhar, girar), pode ser mais difícil fazer esse programa usando o power point.NESTE SITE há uma apresentação em flash com todo o programa do primeiro trimestre (e os demais) já prontinho, não deixe de ver para visualizar como funciona. É só baixar o som do computador e falar os números em português. -N.T.]
PS.: Simone, neste site AQUI você encontra a apresentação em power point dos 100 números com pontos (dots) correspondentes a esta fase. Pra fazer os cartões basta imprimir e colar no cartão depois, facilita bastante! Boa sorte!
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