Entrevista da semana: @kitaferreira
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Entrevista da semana: @kitaferreira


Chegou a vez de uma das maiores entusiastas em leitura e acompanhamento dos filhos na blogosfera materna, a Christiana Ferreira, do Inventando com a mamãe.
Christiana Martins Ferreira, mãe da Ana Luiza de 12 anos e da Sofia de 5 anos. Sou analista de sistemas e atualmente atuo como Coordenadora de Planejamento e Gestão de Projetos. Adoro aproveitar o tempoque estou com as minhas filhas, cutir cada momento, Uma das atividades que gostamos muito de fazer juntas é a leitura.
Na internet podemos encontrar dicas de livros para cada idade. Mas como identificar o que é melhor para uma criança específica?
Procuro aproveitar os assuntos que estamos vivenciando no momento. Quando as meninas começaram a apresentar alguns medos, por exemplo, foquei nos livros que abordavam esse tema de forma leve, alegre e divertida. Em algumas ocasiões vou em busca de assuntos que estejam alinhados com os temas tratados na escola. E na maioria das vezes sigo a minha intuição.

Quais os melhores autores de livros infantis hoje em dia? Por quê?
Para a faixa etária da Sofia (5-6 anos) sou fã principalmente da Ruth Rocha e Ana Maria Machado. Elas utilizam uma liguagem que envolve as crianças. Se for com ilustrações da Mariana Massarani então fica perfeito. Sucesso garantido.
Monteiro Lobato também é figura constante nas nossas leituras. Pelo livros serem sem imagens, lidamos com a história somente no áudio, possibilita uma viagem fantástica pelo mundo da fantasia e da imaginação. Quando leio Monteiro Lobato para as minhas filha falo para elas fecharem os olhos e imaginarem as cenas, colorirem com as cores que quiserem.
A Ana Luiza escolhe os seus livros, recebe dicas das amigas. Eu sempre ofereço um ou outro que acho adequado para o momento. O último que dei para ela ler foi O Diário de Anne Frank. A Ana Luiza está gostando da Meg Cabot e a Thalita Rebouças.

Se uma criança não gosta de ler (ou não está acostumada), como introduzir o mundo dos livros na vida dela?
Primeiro apresentando o livro como um brinquedo, deixando a criança manusear a vontade, curtir as figuras e perceber como elas querem ouvir a história. Para a Sofia, por exemplo, no início eu "lia" as imagens. Percebi que quando eu seguia o texto ela se desinteressava rapidamente. Comecei a prender a atenção dela quando comecei a simplificar a história contando somente o que estava nas ilustrações. Aos poucos fui colocando o texto do livro.
Usar entonações, fazer suspense, dar pausas, fazer as vozes dos personagens, incluir músicas também tornam as histórias mais emocionantes, divertidas e interessantes.

E como desviar a atenção dela para a leitura em mundo onde tantas outras coisas são feitas para chamar sua atenção?
Fazer da leitura uma atividade interessante, explorar o livro, brincar com a história. Aqui nós fazemos personagens de material reciclado, fazemos a nossa versão da história, fazemos a nossa ilustração, etc... A leitura não começa apenas quando abrimos o livro nem simplesmente acaba quando o fechamos. Ter um horário para a leitura também ajuda bastante, pelo menos no início. Aqui lemos sempre a noite. No dia seguinte, muitas vezes elas acordam querendo fazer alguma brincadeira com a história da noite anterior.
Para a Ana Luiza a leitura já virou um hábito e ela lê em qualquer horário. Lê sempre. Achei ótimo, outro dia, quando ela me disse: ai mãe estou estressada, vou ler para relaxar um pouco.

Como encontrar o limite de idade para cada criança? Por exemplo, este livro é para uma criança até três anos ou este é para adolescentes etc.
Conforme vamos apresentando os livros para as crianças vamos percebendo o entendimento deles, o amadurecimento e podemos procuar o passo seguinte. Percebemos quando podemos começar a ler as histórias em capítulos, um capítulo por dia. Quando podemos introduzir livros com menos ilustrações e mais texto. Livros com letras menores, etc... Observando o processo junto a criança entendemos o limite da idade.

Pela sua experiência, na hora de escolher temas para os livros infantis, o que é melhor? Buscar entre as matérias escolares, perguntar diretamente para a criança, buscar conselhos de educadores...?
Eu faço um pouco de cada. Busco dicas de quem já leu, indicações da escola, levo as crianças nas livrarias e as deixo escolher, eu escolho seguindo a minha intuição. Muitas vezes eu vou na livraria na hora do almoço e leio vários livros infantis, então escolho o que trazer para elas. Outro dia li um que achei sensacional, A Grande Fábrica de Palavras de Agnes Lestrade, porém achei que a Sofia não ia entender a história, Então não comprei mas estou com esse livro na cabeça esperando uma boa hora para apresentá-lo.

O que tem na sua rotina de leitura em família que você gosta muito e recomenda?
Brincar com a história, extrapolar a leitura. Conversar sobre o livro, fazer a nossa versão, mudar o final ou dar outro caminho. Fizemos várias brincadeiras dessas e nos divertimos muito.
Outra coisa que acho legal é fazer da ida a livraria um programa. Aqui vamos a livraria como vamos ao cinema, oa teatro. Sentamos no chão, lemos vários livros e escolhemos um ou outro para trazer para casa.



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